Informatik

Der Informatikunterricht an der Oberschule Söhlde

 

Unterricht:

Der Informatikunterricht an der Oberschule Söhlde wird in den Jahrgängen 9 und 10 in einer 60-Minuten-Stunde pro Woche erteilt.

 

Im Informatikunterricht wird die Vermittlung wichtiger theoretischer Inhalte zu lebensweltnahen Themen, wie z. B. der Aufbau eines Computersystems oder der Aufbau und die Funktion des Internets, mit praktischen Einheiten verknüpft. In den praktischen Einheiten lernen die Schülerinnen und Schüler die Grundlagen der Programmierung in blockbasierten Programmiersprachen. Sie entwickeln eigene, einfach umsetzbare Spiele und experimentieren mit den Funktionen und Möglichkeiten des Calliopes. Hierfür werden die Programme Scratch und MakeCode verwendet. Der Informatikunterricht fördert besonders computerbasierte Kompetenzen der Lernenden, die nicht nur im Schulalltag wichtig sind, sondern darüber hinaus auch den Einstieg in die Ausbildung/den Beruf erleichtern.

 

Für die Durchführung des Unterrichts steht ein 2025 sanierter und modern eingerichteter PC-Raum zur Verfügung. Der PC-Raum verfügt über 32 PCs sowie ein Smartboard und einen Beamer, über die die Unterrichtsinhalte visualisiert werden können.

 

Differenzierung:

Der Informatikunterricht verfolgt das Prinzip der inneren Differenzierung und zielt auf die individuelle Förderung jedes einzelnen Schülers bzw. jeder einzelnen Schülerin ab. Die gewählten Aufgaben und Methoden sind an die unterschiedlichen Leistungsniveaus innerhalb einer Klasse abgestimmt und können sich in ihrer Offenheit, Komplexität sowie ihren Schwerpunkten und Zugangsmöglichkeiten unterscheiden. Besonders die praktischen Einheiten bieten eine gut umsetzbare innere Differenzierungsmöglichkeit. So kann gewährleistet werden, dass sowohl leistungsschwächere als auch leistungsstärkere Schülerinnen und Schüler eine Vielzahl an Möglichkeiten geboten wird, um zu lernen und erworbenes Wissen zu festigen.

 

Wettbewerbe:

Im Rahmen des Informatikunterrichts nehmen die Lerngruppen an folgenden Wettbewerben teil:

 

  • Informatikbiber

 

Der Informatikbiber fördert besonders das logische Denken der Schülerinnen und Schüler und bietet eine gute Möglichkeit zum Einstieg in den Informatikunterricht.