Mathematik
Der Mathematikunterricht an der OBS Söhlde
Unterricht:
Der Mathematikunterricht an der OBS Söhlde ist so organisiert, dass er in drei 60-Minuten- Stunden pro Woche erteilt wird, die 5. Klasse hat eine zusätzliche 4. Stunde
Differenzierung:
An der OBS Söhlde wird eine Leistungsdifferenzierung von Klasse 6 bis 10 auf den folgenden zwei Niveaustufen durchgeführt:
E-Kurs
G-Kurs
Der E-Kurs arbeitet auf der Basis des Kerncurriculums der Realschule.
Voraussetzung für die Einstufung eines Schülers in den E-Kurs und damit für eine erfolgreiche Mitarbeit sind folgende Kriterien:
Im Durchschnitt gute schriftliche Leistungen im 5. Schuljahr
Ein den Erwartungen entsprechendes Arbeitsverhalten in Mathematik
Eine positive Lern- und Leistungsmotivation
Der G-Kurs arbeitet auf der Basis des Kerncurriculums der Hauptschule.
Schüler, die nicht in den E-Kurs eingestuft wurden, nehmen am Unterricht des G-Kurses teil. Die G- und E-Kurse arbeiten parallel, sodass Schüler bei entsprechenden Leistungen zu Beginn eines Halbjahres in den E-Kurs aufsteigen können.
Innere Differenzierung:
In allen Gruppen und besonders in Klasse 5, in der es noch keine äußere Differenzierung gibt, findet eine innere Differenzierung im Unterricht statt. Hier zeigt sich der große Vorteil des Tablets:
Die Lehrkraft kann den Schülern schnell und unkompliziert Aufgaben von unterschiedlichem Niveau zuweisen. Durch den Einsatz von Lern- und Übungsapps wird den Schülern ermöglicht, in ihrem eigenen Tempo und Schwierigkeitsgrad den Übungsstoff zu festigen. Durch eine sofortige Rückmeldung durch die App sind die Schüler unabhängig vom mittleren Lerntempo der Gruppe.
Förderunterricht:
Förderunterricht wird in den Klassen 6, 7 und 8 angeboten. Im 10. Schuljahr haben die Schüler die Möglichkeit, an einer AG zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung teilzunehmen.
Einsatz digitaler Medien im Unterricht:
Der Mathematikunterricht wird durch den Einsatz der Mathematikplattform Bettermarks bereichert. Die Plattform bietet zu jeder Unterrichtseinheit eine Vielzahl von Übungsaufgaben in unterschiedlichen Leistungsniveaus. Mit zahlreichen interaktiven Eingabewerkzeugen können Schüler mathematische Kompetenzen erwerben und anwenden.
Darüber hinaus erhalten die Schüler auch Kenntnisse im Umgang mit Tabellenkalkulationen und dynamischer Geometriesoftware.
Teilnahme an Wettbewerben:
Für die leistungsstarken Schüler wird über die äußere Leistungsdifferenzierung hinaus ein Mathematik-Wettbewerb pro Jahr angeboten:
Der Känguru-Wettbewerb
Der Känguru-Wettbewerb wird gleichzeitig als Schulmeisterschaft in Mathematik gewertet, wobei sowohl die drei Erstplatzierten jeden Jahrgangs als auch der Schule gekürt werden.